AI 都能写作业了，我们为什么还在查“AI率”？
当教育已经开始全面拥抱人工智能，一些评价机制却还试图用一个算法不透明的百分比证明“这段文字像不像人写的”。更荒诞的是，检测催生了降AI，降AI又依赖AI。真正该改变的，也许早就不是学生的写作习惯，而是我们的评价方式。
AI时代，我们更应该学会什么？——当答案变得廉价，判断、创造与责任才真正稀缺
AI正在快速降低获得答案、生成代码和生产内容的成本。但当答案变得越来越廉价，真正稀缺的将不再是记忆和复述，而是提出问题、建立判断、验证现实、系统思考、创造意义并承担责任的能力。
